EL CUERPO HUMANO VISTO DESDE OTROS OJOS…
La concepción que cada uno tenemos del cuerpo humano, es la que desde bien pequeños/as hemos ido absorbiendo de la sociedad poco a poco, del sistema educativo, entorno familiar, de nuestros grupos de amigos etc. todo tipo de influencias que hace que como seres humanos tengamos una idea u otra. Esto nos aporta a cada cual una aceptación de nuestro propio cuerpo.
El arte de enseñar refleja que mostramos al alumno tal y como son las cosas, adaptarnos a cada niño, a sus conocimientos y a su nivel, pero no por eso debemos esconder la realidad y dejar que ellos solos emprendan este camino de formación. Podemos romper barreras en un tema tabú como es el del cuerpo humano, ¿Por qué no?
Trabajar con la naturalidad del cuerpo humano nos puede ayudar a formar al alumno en valores como la aceptación de sí mismos, autoconocimiento, el respeto hacia ellos mismos y por los demás, etc. Estos son valores que favorecerán su desarrollo personal.
La aceptación del cuerpo es un concepto que a lo largo de nuestra vida tenemos que desarrollar para conseguir estar en armonía con nosotros mismos. No es un trabajo fácil. Bien es cierto, que muchas personas, la mayoría mujeres, buscan la aceptación de su cuerpo poniéndose en manos de un profesional de la estética y retocar partes de su cuerpo para así estar contenta consigo misma. No hace falta llegar hasta estos extremos pero es verdad que cada vez más se promocionan este tipo de operaciones y hacemos menos esfuerzo en aceptarnos tal y como somos. A todos nos gustaría tener un cuerpo 10. La complicación de este tema viene por la influencia mediática a la que estamos sometidos diariamente que nos distorsionan la buena y saludable imagen de nuestro cuerpo humano.
Esta aceptación es un recorrido, para unos más largo que para otros, e incluso puede no llegar hasta que se hacen algún retoque en su cuerpo y muestran culto al mismo, hasta tal punto que pasan a la obsesión por el cuerpo humano y por conseguir un cuerpo ideal. Todo esto influye mucho en la persona, para su bien personal, profesional y sus relaciones sociales.
Es importante aprender y enseñar cómo futuros docentes a superar los estereotipos que la sociedad inculca, los prejuicios, sobrepasar barreras, eliminar las limitaciones, los miedos… que cada uno nos ponemos a nosotros mismos influenciados por nuestro alrededor. Mostrarnos y aceptarnos, tal y como somos, que nadie nos diga cómo nos tenemos que mostrar, comportar y actuar. Los medios de comunicación tienen un gran potencial de manejar masas y definir sus conductas, determinando los prejuicios sociales, estereotipos, barreras, etc. que afectan a cada uno de nosotros desde pequeños, pero no enseñan, por lo que cada vez más se crean sociedades depresivas y se rechaza la propia persona, el propio cuerpo. Las mujeres, son las más afectadas por el mundo de la moda, la publicidad, etc. se impide el desarrollo y la expresión de cualidades y valores propios del ser humano, pero cada vez más este problema es tanto de hombres como de mujeres, sin distinción de sexos.
El lenguaje de la imagen al que nos encontramos expuestos, cada vez más nos lleva a instantes de nuestra vida. El cuerpo humano es la imagen viva de cada uno de nosotros. Puede estar representado de forma natural, buscando el erotismo, la belleza, vida, diversión… todo este tipo de imágenes nos pueden llevar a aceptar el propio cuerpo humano tal y como es. Para ello debemos de tener y enseñar una conciencia crítica y que los alumnos no sólo vean el cuerpo humano como los medios de comunicación muestran para vender un tipo de cuerpo perfecto y la intención con la que lo hacen, sino ver la belleza natural del cuerpo y todo lo que rodea a éste, conocer todas las concepciones del cuerpo humano ya que no queremos obviar al alumno de la realidad, pero sí romper con los tapujos de nuestra sociedad y trabajar con el cuerpo y su riqueza. A lo largo de los años, cada vez más aprendemos a estar orgullosos de nuestro cuerpo y así poder disfrutar, amar,… mostrar la propia belleza interior y exterior a través de nuestro cuerpo.
El arte debe de estar presente como estímulo y empujar en la formación de toda persona. A través de las artes plásticas y visuales podemos mostrar y ayudar a la concepción y aceptación del cuerpo humano de los alumnos.
Me gustaría puntualizar que al realizar en esta asignatura trabajos a partir del cuerpo humano, me he dado cuenta de la concepción y aceptación de cada persona de su propio cuerpo. Cada uno pensamos de formas diferentes pero la mayoría tenían muchos prejuicios a la hora de dejarme fotografiar partes íntimas de su cuerpo. Las fotografías que realizaba no eran ni mucho menos eróticas, nada más fotografiaba las partes del cuerpo para lograr una composición del mismo. Finalmente, conseguí que se fueran rompieran barreras pero otras veces no conseguía que la persona entendiera el cuerpo como algo natural sin ningún tipo de intención. La negación de muchas personas de mi entorno fue lo que me impulso a conocer e indagar mucho más sobre este tema.
La diversidad, es otro punto a destacar dentro del cuerpo humano, no hay unos ojos iguales, una boca, una sonrisa, unos glúteos, unas piernas, etc. cada uno somos únicos. Valores como éste, muestran que todos somos iguales pero somos diferentes. Hoy en día, todos deseamos ser aceptados en pequeños grupos, en la propia familia, en una clase,… Desde aquí planteo que lo primero que debemos tener claro es aceptarnos a nosotros mismos como tal y cómo somos. Para aprender a respetar a los demás tenemos que aceptarnos y respetarnos a nosotros mismos primero, para lograr una vida en sociedad adecuada, sin consideraciones de raza, clase social y género. Buscaremos una sociedad en armonía y tolerancia, en la que puedan caminar en paz un gran número de culturas y personas, reduciendo la discriminación, los prejuicios y favoreciendo la igualdad.
El cuerpo humano es como un parque de atracciones para los sentidos. A través del oído podemos escuchar las palabras de nuestros seres queridos, amigos, profesores, los ruidos de nuestro entorno. Gracias al tacto de las manos, las piernas, los labios… descubrimos y exploramos el mundo que nos rodea. El gusto nos permite disfrutar de sabores y placeres ricos para nuestro paladar. Por ejemplo, nos ayudan a conocer la diversidad de sabores y texturas de las frutas. El olfato un gran detector de olores, de sensaciones. Y por último a través de la vista, vemos y descubrimos todo nuestro alrededor, disfrutamos de paisajes bonitos, de miradas que dicen más que mil palabras, conocemos el mundo…
El cuerpo nos ofrece multitud de atracciones con las que disfrutar a lo largo de nuestra vida ¿vamos a desperdiciarlo?, ¿no vamos a dejar que nuestros alumnos/as verdaderamente disfruten de cada uno de estos sentidos?
Gracias al arte plástico y visual, a través de las imágenes, videos, obras,… percibimos una multitud de variedad de colores, desde colores más cálidos hasta colores más fríos. Y los colores también son una parte importante en el cuerpo humano. Los colores reflejan los estados de ánimo, las emociones, despiertan sentimientos. Los colores nos afectan psicológicamente, el color refleja las características del comportamiento, el carácter, el temperamento…El color en las artes es el medio más valioso para que la obra transmita las mismas sensaciones que el artista está sintiendo en ese momento. No obstante, los colores forman parte de la vida diaria de cada uno desde que nacemos hasta que nos morimos.
Existen diferencias de colores en la piel, en los ojos, en el cabello, etc. Los colores pueden mostrarnos al relacionarlo con una parte del cuerpo partes que son más frías y más cálidas del cuerpo humano. El cuerpo es el reflejo de tu mente.
A nuestro alrededor, existen multitud de recursos para poder disfrutar y trabajar con el cuerpo humano, saliéndonos de lo hasta ahora visto en la escuela y que a través de las artes plásticas y visuales he aprendido que podemos enseñar y educar en conocimientos pero además en valores mucho más.
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